Szeretnél többet megtudni az intézményről, a képzésről, a trénerekről és a tematikáról? Egyeztess időpontot velünk egy személyes konzultációra a Vista Verde irodájában, ahol már most felteheted a számodra fontos kérdéseket.
Helyszín: VISTA VERDE OKTATÁSI KÖZPONT
1085 Budapest József krt. 37-39. 4. em. 28. (51-es kapucsengő). A 90 órás képzés részvételi díja: 360.000.- Ft/fő (Áfa: 0%, tárgyi adómentes) kedvezményes ár: 324.000.- Ft/fő (Áfa: 0%, tárgyi adómentes) +30 óra (opcionális) Pályára állító mentorprogram díja: 36.000- Ft/fő (Áfa:0%, tárgyi adómentes)
Trénerként tisztában kell lenni a használt módszertan sajátosságaival, így ebben a modulban a különböző csoportos tanulási módszertanok összehasonlítására fókuszálunk.
Megnézzük a különböző célokat, funkciókat s azt is, hogy melyik mikor a leghatékonyabb.
Fontos tisztában lenni a tréner szerepével a tréning folyamán, így ezen a napon tisztázzuk a tréner szerepköreit, felelősségi- és feladatkörét s a tréningek kereteit.
Mint bármilyen fejlesztő munkához, így a tréningek tartásához is megfelelő önismeretre van szükség, melyet a DISC személyiségteszttel erősítünk a képzés ezen szakaszában. Ennek a személyiségtipológiának az ismerete a tréner munkáját a későbbiekben is segíteni fogja.
Ebben a modulban sor kerül az egyéni célok megfogalmazására, a különböző tréneri készségek elemzésére és a fejlődési lehetőségek áttekintésére is
Ebben a szakaszban a csoport fogalmát tekintjük át, hiszen ez az alapja a csoportos tanulási módszertannak.
A résztvevők ezalatt megismerik szociálpszichológiai szempontok alapján a külső befolyásoló tényezőket, mint a tér, az idő és a kényelem, valamint a belső tényezőket is, mint például a csapatösszetétel.
Olyan fogalmak átbeszélésére is sor kerül, mint például a csoportfejlődés, a csoportdinamika és a csoportszerepek.
Áttekintésre kerül az előző modulban ismertetett személyiségtipológia a csoport szemszögéből.
A 4. témakör a tréning kötelező és ajánlott elemeit járja körbe az igényfelméréstől a visszajelzésig.
Itt áttekintésre kerül a tréner eszköztára, mely során a résztvevők különböző módszereket, gyakorlatokat és segédeszközöket ismernek meg.
Ez a modul a tréneri kommunikációról szól, melyben a résztvevők különböző kommunikációs technikákat sajátíthatnak el.
Szó lesz a tréneri kiállásról, a tréner magabiztosságának alapját adó tulajdonságokról, s szó esik prezentációs technikákról is, melyek elengedhetetlen részét képzik a tréningek megtartásának.
Az alapvető tréneri kompetenciák közé tartozik az asszertív kommunikáció, hogy az esetlegesen felmerülő konfliktusokat könnyen tudja kezelni a tréner, s könnyen megértesse magát a résztvevőkkel. Így tehát nagy hangsúlyt fektetünk ebben a blokkban ennek a kompetenciának a fejlesztésére.
Fontos a visszajelzés és az értő figyelem gyakorlása is ebben a szakaszban, hiszen ezek a kompetenciák is elengedhetetlenek egy tréning megtartása közben.
Ebben a részben bemutatjuk, hogy milyen váratlan helyzetekkel találhatja szembe magát a tréner, s ezeket hogyan lehet a legegyszerűbben kezelni.
Ennek a modulnak az alapja az asszertív kommunikáció, melyet a képzés korábbi részében elsajátítanak a résztvevők.
Ezután bemutatjuk a képzési dokumentáció részeit, mely elmaradhatatlan a tréningek nyilvántartásához.
Ahhoz, hogy valaki jó trénerré váljon, érdemes tisztában lenni a legújabb trendekkel, ezért is foglalkozunk 8. blokkunkban az agilis és a coach típusú vezetéssel.
Ennek módszertanába áshatják bele magukat a résztvevők a képzés ezen szakaszában.
Ebben a blokkban Ön megtapasztalja az élmény alapú csapatépítés elméleti és gyakorlati részeit a szervezéstől a kivitelezésig.
Áttekintjük azt is, hogy a tréner, mint vállalkozó hogyan tudja felépíteni a saját brandjét. Olyan kérdéseket válaszolunk meg, mint:
„Hogyan induljunk el a vállalkozók világába?”
„Hogyan válasszuk ki a megfelelő célcsoportot?”
„Hogyan érvényesüljünk trénerként?”
A konzultáció során támogatjuk a résztvevőt a tréning megtartásához való felkészülésben.
Közösen kiválasztjuk, hogy melyik az a téma, amiben a résztvevő kimagasló, s amely témából szívesen tartana tréninget a vizsgán, majd átnézzük ehhez az eszköztárat, s a összeállítjuk a tematikát.
A workshop folyamán lehetőség van egy főpróbára a vizsga előtt, ahol mindenki előad egy részt a saját témájából, majd visszajelzést kap mind a trénerektől, mind a többi résztvevőtől.
Itt videóra vesszük az előadást, majd közösen kielemezzük, ami hozzásegíti a résztvevőt a hibák kijavításához.
A workshop időpontja a csoport igényeinek megfelelően alakul.
A résztvevők e-tananyag formájában extra tananyagot kapnak, mely könyvekkel, cikkekkel, s különböző tesztekkel egészíti ki a már a meglévő anyagot.
Ezek segítségével nem csak a vizsgára tud jobban felkészülni, hanem megalapozza a biztos tudását is a tréneri pályához.
A résztvevők vállalati környezetben adják elő vizsgatémájukat, egy 2×1,5 órás tréning keretein belül.
A tréningen egy szakmai támogató felügyeli az előadást.
A képzés alatt szerzett tapasztalatok feldolgozásáról szól ez az egy alkalmas személyes találkozó.
A fejlődés érdekében fontos, hogy a végzett trénerek visszajelzést kapjanak. A képzés során rengeteg impulzus éri őket, például AHA élmény jellegű pozitív felismerések, s olyanok is vannak, amik korábban vakfoltként voltak jelen az életükben. Ezeket az élményeket segítünk közösen feldolgozni, hiszen ez elengedhetetlen ahhoz, hogy a tréner hivatást reális célok mentén tudják kezelni.
A mentoring alatt számos témát érinthetünk, feldolgozhatunk, a teljesség igénye nélkül:
„Mi az én utam?
„Nekem való ez a pálya?”
„Mely kompetenciámat kell erősítenem?”
„Mely szokásaimon kell változtatnom?”
„Szabadúszó vagy alkalmazott tréner legyek?”
„Milyen vállalkozói formát válasszak?”
„Mely terület való nekem?”
A megismert és begyakorolt módszerek alapján:
A belső tréner képzésünk gyakorlatias, hiszen leginkább tapasztalati tanulással lehet elsajátítani a módszertanát. Emellett fontosnak tartjuk elmondani, hogy tudományos megalapozottságú technikákat adunk át, modern pszichológiai és pedagógiai megközelítésben, a jelenkori vállalati igényekre reagálva.
A hallgatóknak nem adunk “kész forgatókönyvet” hiszen trénerként az imporvizációs készség, a rugalmas gondolkodás fejlesztése áll a célpontban amellett, hogy az ember- és önismeret és a csoportdinamika észlelése, adaptív kezelése van a fókuszban. Ezért az ismeretanyagot és az eszköztárat úgy adjuk át a résztvevőknek, hogy önálló módon képesek legyenek különböző tematikákra saját forgatókönyveket kidolgozni, szem előtt tartva a csoport sajátosságait, tudásszintjét.
A fentiek magabiztos végzéseben, és az ehhez tartozó önismeretben. Jót és jól, mellébeszélés nélkül! Tudományosan megalapozott, modern, a mai világ igényeire reagáló képzési módszerek kompetens használatában.
Mindazoknak, akik hisznek az együttműködésen alapuló vezetésben, az egyének és csoportok folyamatos fejlesztésben, akik erőforrást látnak a csoport hatékonyabb működésében, és mindezeket tevékenyen szeretnék előmozdítani. Továbbá azoknak, akiket szeretnének akár külső, akár belső trénerként tevékenykedni a jövőben.
A Vista Verde a képzések magas színvonalának biztosítása érdekében nagy hangsúlyt fektet a szakmailag kiváló, tapasztalt oktatók megnyerésére, továbbá az Intézmény vezetése tudatosan törekszik arra, hogy csak a szükséges előfeltételekkel és referenciákkal rendelkező trénerekkel működjön együtt.
Tanári és menedzseri diplomáim megszerzése után, ötvözve a megszerzett tudást, más oldalról közelítettem a megismert területekhez. 2001 tavaszán bekerültem egy nemzetközi fejlesztő csapatba, ahol kiváló hazai és külföldi tréner, tanácsadó szakemberektől tanulhattam meg a tréneri, fejlesztői szakma alapjait. Az ott töltött tíz év során rengeteg tudást, tapasztalatot szereztem a szervezetfejlesztésben, a különböző típusú és méretű szervezeteknél végzett munkáim során.
2011-től egyéni vállalkozóként dolgozom, együttműködve több céggel, szakmai munkacsoporttal, illetve civil szervezettel. 2014-ben elvégeztem egy mediátorképzést, 2016-tól bejegyzett mediátor vagyok. Az elmúlt 15 év során, a több mint 1000 tréning megtartása után elmondhatom, hogy volt alkalmam trénerként, szervezetfejlesztőként gyakorolni, fejleszteni tudásomat. Vezetőképző, trénerképző, kommunikációs, kapacitásépítő, szervezetfejlesztő, CSR, csapatépítő témákban külsős munkatársként, illetve független trénerkent, fejlesztőként, coachként dolgozom, cégeknek, civil szervezeteknek, és az állami szektorban egyaránt. Részt vettem szervezeti működési – olykor kísérleti – modellek kidolgozásában, tesztelésében, utánkövetésében. Dolgoztam képzési tematikák kidolgozásában, fejlesztésében, hatékonyság mérésben. Facilitáltam szervezetek, hálózatok stratégiai tervének kidolgozásánál, üzleti tervek, projekttervek elkészítésénél önállóan dolgozni, bár mindig is keresve és megragadva a szakmai együttműködési, és a team-munka lehetőségeit.
Különféle technikákkal több, mint 25 éve vezetek kompetenciafejlesztő tréningeket, szervezetfejlesztő műhelymunkákat, személyes vezetőfejlesztéseket. Leggyakrabban szervezetdiagnosztikával, kiválasztással, képzési rendszerek kidolgozásával, tréner- és moderátorképzéssel, mediátor képzéssel, vezetőfejlesztéssel, tudásteremtés alapú csoport moderációs- és befolyásolástechnikával, inspiráló előadói módszerekkel, változás- és motiváció-menedzsmenttel foglalkozom.
A felsőoktatásban a József Attila Tudományegyetemen, a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán, a Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetemen és a Budapesti Műszaki- és Gazdaságtudományi Egyetemen tanítottam, jelenleg a Budapesti Metropolitan Egyetemen, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen és a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen dolgozom oktatóként.
Oktatott tantárgyak:
a mediáció pszichológiája, kreatív problémamegoldás pszichológiája, a vokális befolyásolás pszichológiája, a politikai tanácsadás pszichológiája,
önismeret és személyiségfejlesztés,
retorika és beszédtechnika, személyközi kommunikáció,
alkalmazott coaching-kommunikáció, érveléstechnika,
közéleti- és üzleti kommunikáció,
szociálpszichológia,
tárgyalástechnika és kifogáskezelés
Pszichológusként legszívesebben a szervezeten belüli zaklatások alkalmazott kríziskommunikációjával és azok igazságügyi munka- és szervezetpszichológiai vonatkozásaival, krízisfeldolgozással, törvényszéki bírók tárgyalótermi váratlan helyzetekre való felkészítésével, politikusok köz- és médiaszerepléseinek tervezésével és hatékonyságelemzésével, beszédalapú kiválasztással, beszédteljesítmény-értékeléssel és -fejlesztéssel foglalkozom.
A multinacionális cégek világából érkezve, 17 éve dolgozom a kommunikáció különböző területein. Ez idő alatt mind vezetőként, mind oktatóként, trénerként, az utóbbi időben pedig coach-ként is kipróbálhattam magam.
Egy, a pénzügyi szférában piacvezető cég márkakommunikációja és szervezeti belső kommunikációja mellett a cég 1400 fős Értékesítési Hálózatában és közel 80 fős Contact Centerében dolgozó kollégák oktatásával és tréningjével is foglalkoztam. Így több száz eladástechnikai, értékesítői, kommunikációs, konfliktuskezelési, és vezetői kompetenciák erősítésével kapcsolatos tréning megtartása van már a tapasztalataim között.
A multinacionális környezetben a fluktuáció és a felgyorsult piaci környezet folyamatos változása miatt mindig is központi téma volt a változásmenedzsment, így jó néhány sikeres együttműködés részese voltam a felsővezetők és a munkavállalók közötti kommunikációban az évek során. Hiszek abban, hogy az X és Y generációk között is lehet hatékony az együttműködés és a kommunikáció, vezetői tréningeken ez is gyakori téma.
Kedvenc témáim között szerepel az önismeret erősítése és a személyiségtipológia. Célom, hogy az általam tartott tréningeken a résztvevőket egy vidám, élményekkel teli tanulás folyamatában kísérjem, amelyben felfedezhetik önmagukat, megtalálhatják erősségeiket és saját, valamint vezetőként csapatuk motivációját, melynek hatására sikeresebbek lehetnek mind a munkájukban, mind pedig a magánéletükben egyaránt.
A Vista Verde tulajdonosaként és ügyvezető igazgatójaként fontos számomra, hogy folyamatosan kapcsolatban legyek a képzések, szervezetfejlesztések tréningek iránt érdeklődőkkel. Több szervezetben volt alkalmam tapasztalatot szerezni fejlesztőként multinacionális és kisvállalati környezetben is, alkalmazottként és tulajdonosként is. Több mint 20 éves vezetői tapasztalattal rendelkezem, ebből az elmúlt 10 évben a soft skill típusú fejlődésemre fektettem hangsúlyt.
Segítő szakemberként, az elmúlt időszakban, a következő területeken szereztem tapasztalatot: Pénzügy, Könyvelés, Értékesítés, Kontrolling, fejvadászat, ipari, kereskedelmi, olajipari, felsővezetői, tulajdonosi, alkalmazotti, és HR területen dolgoztam klienseimmel.
Kedvenc feladataim közé tartozik még az új trendek, ismeretek felkutatása, ill. ezek magas színvonalú beintegrálása képzési kínálatunkba. Fontos számomra továbbá, hogy oktatói gárdánkat olyan trénerek alkossák, akik használható és azonnal beépíthető tudást tudnak átadni a résztvevőknek.
Kitöltött és aláírt jelentkezési lap visszaküldésével erősítheti meg a részvételi szándékát.
A jelentkezéshez felsőfokú végzettség (diploma) szükséges, melynek másolati példányát a jelentkezéshez csatolni kell (elektronikus formátum esetén JPG, vagy PDF).
A bekapcsolódás nincs szakmai végzettséghez, előzetesen elvárt ismeretekhez kötve.
Képzésünk nyílt csoportos képzések, melyek a minimum létszám megléte esetén indulnak. A részvételi szándékokat a jelentkezések sorrendjében rögzítjük, maximum 15 főig tudunk csak jelentkezéseket fogadni.
Középfokú végzettség esetén csak tréning formájában végezhető el, de ebben az esetben a díj áfa köteles. Kívánunk nyitni azok felé is, akik még nem rendelkeznek diplomával és szeretnének az életükben változtatni a kommunikációs technikáikon egyszerűbb családi, párkapcsolati, munkahelyi konfliktusaikon, ezért tréning formájában is elvégezhető a Belső Tréning képzésünk.
A képzés helyszíne: Vista Verde Oktatási Központ, 1085 Budapest József krt. 37-39. IV. em. 28. (51-es kapucsengő). A képzés időpontjával kapcsolatos kérdéssel, vedd fel velünk a kapcsolatot!
+30 óra (opcionális) Pályára állító mentorprogram díja: 36.000- Ft/fő (Áfa:0%, tárgyi adómentes)
Adatkezelési és adatvédelmi szabályzatunkat ide kattintva olvashatod el.
Rengeteg statisztika bizonyítja, hogy az agilis módszertan képes megnövelni egyes vállalatok teljesítményét akár 40-50%-al. De vajon ez hogyan lehetséges? Az agilitás fő húzóereje az innováció,
“Az olvasással tudást halmozunk fel az agyunkban, de sajátunkká az csak a gondolkodás révén válik.”John Locke A hat gondolkodó kalap – Edward de Bono “Edward de Bono
A legtöbb munkavállalóval előfordul, hogy néha napján fáradt, nincs kedve dolgozni, akár unja, amit csinál, na de mi van abban az esetben, ha minden
